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d大调双钢琴奏鸣曲

时间:2019-08-14 12:30:00编辑:刘牛来源:曲谱自学网

曲谱自学网今天精心准备的是《d大调双钢琴奏鸣曲》,下面是详解!

d大调双钢琴奏鸣曲英文名

Sonata for two pianos in D Major
Sonata in D Major for two pianos
以上这两个顺序都可以,Major省略了也是“大调”

concerto是协奏曲,sonata才是奏鸣曲

莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》 讲的是什么?

莫扎特作于1781年,这一年,莫扎特刚刚奉大主教之命来到维也纳。他是在什么样的情况下、什么样的心情写成的这首双钢琴奏鸣曲,还没有找到确切的文件。但在同年五月,他再也不能忍受欺压和凌辱而毅然脱离大主教,这也使莫扎特成为了一位真正意义上自由音乐家。这首奏鸣曲可能是广大观众相对最为熟悉的双钢琴作品,也是很多音乐爱好者听到的第一部双钢琴作品。轰动世界的“莫扎特效应”,最初也是缘于一次对这首作品的试验所发现的:1993年,美国威斯康星奥什科什大学的神经科学家罗谢等人发现,大学生听10分钟的莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》后,在空间推理测试中的得分有了明显的提高。一直以来,这首作品因其机智活泼的基本情调、乐观明朗的主要情绪而深受广大观众的喜爱。

《莫扎特 d大调双钢琴奏鸣曲》的MP3曲子~

阿格里奇与拉宾诺维奇 -《莫扎特:D大调双钢琴奏鸣曲》(K448)

度盘下载
Sonata for 2 pianos in D major, KV 448 - Allegro con spirito

什么是双钢琴奏鸣曲?

"双钢琴奏鸣曲"就是“莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲K448”。
1.创作背景与人物:
莫扎特为了维也纳一个朋友家里举行的一个私人音乐会而准备的。这首《D大调双钢琴奏鸣曲K448》作于1781年的维也纳。他的朋友的女儿约瑟华正好是莫扎特的学生。据称莫扎特在教授约瑟华钢琴期间,两人产生过一段隐蔽的爱情。这部作品正是莫扎特为了与约瑟华一同演奏而精心准备的。在当天音乐会后,莫扎特对其父亲说:“我们十分成功地一起演奏了这部新的奏鸣曲。”
再看莫扎特创作这部作品的几年时间里,莫扎特经历了丧母的悲伤、与一直欺辱他的大主教决裂等一系列打击,使他痛苦不已。但在这部作品中,却听不到一丝忧伤的情感,而是热情洋溢而又优美的旋律。
2.风格定位:
莫扎特总体的音乐风格也是田园的、世俗的、孩子气的、幽默的、迂回的、乐观的、诙谐的。同样这部作品也是贯穿以这样的风格特点。《D大调双钢琴奏鸣曲》的第一乐章,有精神的快板。D大调,曲式为奏鸣曲式。
第一次是在野田妹中听到,这此是朗朗和丹尼尔·巴伦博伊姆(Daniel Barenboim)。后者是指挥家和钢琴家,郎朗的老师。

莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲K.448

后面那个k.448是什么意思?很多钢琴曲子后面都有这个字母+数字的结尾。像李斯特的唐璜,有s.418结尾的,也有个s.656结尾的,有什么区别吗?...

后面那个k.448是什么意思?很多钢琴曲子后面都有这个字母+数字的结尾。
像李斯特的唐璜,有s.418结尾的,也有个s.656结尾的,有什么区别吗?

后面的就是作品编号。古典音乐的作曲家会写不少作品,为了有清晰的作品目录,肯定需要给作品编号。不光是钢琴曲,还有交响曲什么的全都会有。
大体说来,最常见的编号是“Op”,一般指的是出版的顺序自动给出的编号。如果由于种种原因,后人整理了某个作曲家的作品,那整理以后的编号就是整理人的名字缩写。比如你说的莫扎特“K.”这种编号,就是Kochel这个人整理莫扎特作品目录,编出来的。
李斯特的s.系统编号,是Searle这个人编的。《唐璜》有两个编号,我查了一下,第一个s.418是钢琴独奏版本;第二个s.656则是双钢琴版本。这可能和贝多芬类似,贝多芬Op.133《大赋格》是弦乐四重奏版本,后来他自己又改了一个钢琴版本的《大赋格》出版了,编号就是Op.134,Op.133与Op.134是同一首曲子《大赋格》的不同版本。

莫扎特的 D大调双钢琴奏鸣曲(k.448)多长时间

k.448总共三个乐章,大概20分钟左右!
听一次智商可以提高10%,一个小时后智商恢复到原来的状态。(只限于空间运算能力和数学
也不要一天到晚都听,听多了反倒不好

http://www.verycd.com/topics/154405/ 用电驴下

或者买莫扎特的专集,所有莫扎特专集里几乎都有这首曲子。

莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲的创作风格、手法、表达内...

莫扎特:D大调双钢琴奏鸣曲
MOZART:Sonata for Piano Duet in D

这首双钢琴奏鸣曲,D大调,K448/375a,作于1781年,为与他的女弟子约瑟华·奥文隆汉玛一起演奏而作。共3个乐章:
1.抖擞的快板,D大调,奏鸣曲式。第一主题由强度齐奏始,接着是辉煌的经过句,以属调弱奏呈示柔美的第二主题,第二钢琴声部呈示后,2架钢琴彼此摹仿。又经辉煌的经过句,在第二钢琴声部支持下,第一钢琴奏出结尾主题。发展部第二钢琴引出第一钢琴新的主题,齐奏后接着一段互为对答部分。再强奏而进入再现部,第二主题移到D大调,发展部出现的主题以主调回到第一钢琴声部,2架钢琴的低音将它继续奏下来而结束。
2.行板,G大调,奏鸣曲式,第一主题由第一钢琴声部的右手呈示,经经过部而进入第二主题部,通过第一钢琴声部连接于第二钢琴声部的结尾主题结束呈示部。发展部出现由第二钢琴向第一钢琴声部转移的新的主题。再现部主要再现发展部出现的主题,省略了呈示部结尾主题,以优美的尾奏结束。
3.很快的快板,D大调,回旋曲式。第一钢琴呈示的回旋主题,很像是把土耳其进行曲逆行,第一插句为A小调,第二插句为G大调。第二插句后,2架钢琴对答,第一插句以D小调出现,主题再现,在长长的音群后,主题再现,以较长的尾奏作华丽的结束。

求莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲K448,mp3 三个乐章 完整的

我这倒是有 但是 只有第几钢琴曲 我不知道D大调是第几个 你查下 D大调是第几钢琴曲 我怎么发给你
留邮箱吧

追问

私信发你了,右上角

追答

你发错人了吧 要不把你QQ留下来?  不是 ,你是要谱还是 还是要MP3A ,,,,,

听说莫扎特的d大调双钢琴奏鸣曲能提高智力,真的吗

莫扎特的音乐通常清晰明了,不用思考就能明白。 如果纯粹以什么阿尔法波段什么的提高智力这个也是有可能的但是存在较大争议。
要锻炼逻辑思维建议听像贝多芬大赋格曲这类型的音乐。

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