概括：这道题是桑钢嫌同学的课后语文练习题，主要是关于山羊过独木桥作文，指导老师为养老师。

题目：山羊过独木桥作文

解：

流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空；一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行；结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色.人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢.

　　互相帮助,成功的保障.一根筷子容易被折断,十跟筷子牢牢抱成团,这个谚语早已家喻户晓,三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详.刘玄德能成为一代枭雄而三分天下,与其礼贤下士,与关张二弟及一干文武大[微博]臣同心协力分不开.而吕布纵使勇绝天下,也就是无谋勇夫,只能惨死于乱刀之下.一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何,可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓.人类之所以成为地球之主,不仅因为超凡的智力,还因为我们巨大的人口基数,团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例,俯拾即是.因此,合作才能共赢.

　　个人独行,难敌大灾难.个人的蛮力再强大,也终难以抗衡众人的实力.一朵野花可能不如山中独放的百合,但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树,但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本,就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量.能征善战的只是将军,善于聚人的方为王者.这也是刘邦逆袭项羽,中国打赢侵华战争的原因了.NBA中有一支圣安东尼奥马刺队,凭借团队篮球十五年屹立不倒,而强如乔丹,詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠.事实证明,团队的强大,才是真正的强大,他是任何力量也战胜不了的.

　　合作共赢,互助是王道.合作,并不代表单方受益,互助互惠才是王道.三国时四代公侯的袁本初,也不失为枭雄之一.他也广纳人才,效仿战国四君子.但他只知纳才,不懂留才,色厉内荏的他猜忌心极重,并不知体恤人才,导致田丰入狱,许攸叛逃,官渡之战,倾家荡产,身败名裂.他只知求人帮助,却不知助人,导致无人愿意帮他,成为孤家寡人.这是他与曹操的差距,也是历代霸者与王者之间的差距.可以见得,逞一时之英雄不是英雄.

　　合作是人生与事业的最高境界,懂得合作,呼唤成功,让我们在你与我间,架起一座紧密相连的桥梁,共同抵御风险,共同赢得利益,共同分享快乐.这才是生存之道,合作,才能实现共赢.

举一反三

例1： 根据材料写一篇不少于800字作文一少年在兵营为鼓手,某日,将校会宴,大将劝饮,少年辞曰：吾不嗜酒.大将曰：汝终日击鼓甚劳,可少饮酒以舒之.少年固辞不饮,大将不悦.副将在旁,欲试之,厉声[语文练习题]

思路提示：

应该是做人这方面吧

材料中暗示了 做人要有原则 有底线 这个道理

做人要恪守原则

例2： 根据以下材料写一篇800字的作文,有一幅画,画面有4盏灯,每盏灯后面有一句话,第一盏最亮：我有一个想法,去做!第二盏略暗：可以做到吗?试试看,第三盏昏暗：周围的人都不赞成我去做,第四盏[语文练习题]

思路提示：

从小,我们就有无限的梦想,可是别人说那离我们总是太远.只是在我们幼稚的心里,还一直在奢望着梦想奇迹的出现.时光将我们一步步推向成年,成年的我们更接近于成熟,我们明白了现实与梦想之间的差别.也知道了梦想与现实是两条永远也不可能相交的平行线.我们在回想起儿时的梦时,只觉得那是一些无稽的谈资,谁也不会再说,我们还是会依然延续着我们的梦.长大了以后梦的弦继了,它飘进了无渺无际的时空海洋,去了哪儿?连自己的灵魂也不知道.

有人说,这是成熟的象征.可是有了成熟,我们为什么会对过来的生活更加的迷茫,会什么会在前进的道路上失去方向.那是因为我们的前方还没有一盏灯,没有这盏灯的指引,我们只是一个个迷路的孩子.于是,我们要安一盏.

你的梦呢?丢了吗?如果丢了,你要把它找回来,将它擦干净了,它还是会发出熠熠的光辉.你把它挂在前进道路上的不远处抑或是终点,只要你看着它,你也就会和我一样心安.

如果你真的对儿时的梦已经完全是真的不屑一顾了,那么你也总该有一个目标吧.比如买一套房子,一辆车,或者是聚一个漂亮的太太,更小的是一本书一顾可口的晚餐.这些它也都可以成为一盏明灯,有一些你能够接近并且触摸它们,有些则只能永远地挂在那儿.但是有一点的是,你会看着这盏灯,你会说,我为此而奋斗过,拼搏过,我为此而流过血,流过汗.我也将我的生命倾注到了上面,将我的心灵附在了上面,所以我无悔.它就是我人生的历史.

我认识一个小伙子,很勤快,但是工作上也是一直不顺.他不知道他的问题出在哪里.有一次和我谈话时偶尔提出来,我问他,你到底需要什么?没想到就是这么简单的问题他竟然答不上来.他吱唔了半天,也没有吐出半个字来.像他这样的男孩子我还遇到几个,他们都有一腔的雄心壮志,好像也都还是有一些的抱负.可是他们就是不知道自己究竞想真正得到一些什么,他们对未来与生活其实是很惘然的.

我就对他说,你总该知道你想要的是什么,然后再去追求.要是你自己连自己需要什么也不知道,何谈追求呢?你每天的那些所谓的拼搏与奋斗,就只是会散发成一块块的碎片,流落在你的人生海洋里.

制定一个目标,哪怕这个目标是缥缈的,也应该让它在你的前进路上闪着.至少也还说明你也还是在看着这盏灯,其实你也一直在慢慢地接近这盏灯.它的距离不会离你越来越远,只会是越来越近的.甚至于你也不会说它根本不是不可企及的,它是现现实实的追求,已经也不再是梦想.当梦想成为你的工作时,你才会感到自己离梦想原来是那样近那样亲.

给自己一盏灯,也就是给自己定下一份目标,给自己留下一份真切现现实的希望.你成功了也好,失败了也好.在这盏灯的面前,你只会对人生的灿烂更加的向往.你也不会感到人生的无奈,这些无奈与痛苦就是道路两边的花朵,它们也会为你的生命奉上一片色彩.

从现在开始,给自己树立一盏灯,让它指引你向前,再向前.你也可以借着这盏灯,慢慢地去忘却生活中的不如意,因为你已经有了一份追求.你会将你的精力与心血都放在这盏灯上的.

你的前面有一盏灯/明亮的灯/它指引你/慢慢,接近理想/如果没有/你可以用灵魂的翅膀,安上/对它微笑/它会回报/你一份灿烂的海洋/那只是一盏灯/前进路上的一盏灯/很小,很大,很轻,很沉/就在你的手上/.

例3： 请根据下列材料写一篇不少于800字的作文老骆驼在垂暮之年,有一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来.马和驴怀着同样的理想去请教老英雄,让它介绍经验.“其实没什么好说的,”[语文练习题]

思路提示：

“平凡”创造“精彩”

记得曾经读过这么一则故事：

老骆驼在垂暮之年又一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋而归.

马和驴请老英雄去介绍经验.

“其实没有什么好说的.”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就能达到目的地.”

“就这些?没有了?”马和驴问.

“没有了.就这些.”

“唉!”马说,“我以为他能说出什么惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了.”“一点儿也不精彩,令人失望.”驴也颇有同感.

是啊,人们就像故事里的驴和马一样,常常忽略了生活中的“平凡”.可是,老骆驼却正是由于这些“平凡”才造就了他的“精彩”.

其实,任何一个成功的人,并不是因为他与众不同的身体,只是由于他比常人更会利用“平凡”来创造“精彩”.

著名物理学家爱因斯坦拥有的聪明大脑令人称奇.但实际上,他的大脑有95%是与普通人的大脑相同的.而另外5%的不同也就是他善于在平时的生活中学习.与爱因斯坦一同读过书的人不计其数,但在同样平凡生活中的爱因斯坦却创造了精彩.

同样,在中国也有许许多多的“劳模”出自我们平凡的生活.像徐虎、包起帆等人,他们都是在平凡的工作中做出了一番精彩的事业.

丹麦物理学家奥斯特在一次做了几十次的平凡实验中发现了电的磁效应；鲁迅笔下一篇篇的优秀文章同样来源于平凡的生活；哲学家们的精言妙语也是从平凡中总结的……

可见,这一个个的“精彩”都源于“平凡”,但为什么不是每一个人都创造得出“精彩”呢?

首先,这里的“精彩”是相对的,如果人人都有爱因斯坦般的成就,那么他也就不会成为“精彩”.因此,不可能每个人都有“永垂青史”的“精彩”.

况且,其实每一个人的人生都是“精彩”的,只不过与那些杰出人物“精彩”的程度不同罢了.“三百六十行,行行出状元”,炼钢工人炼出优质的钢材便是他的“精彩”；垃圾处理工人能不污染环境地销毁垃圾也是他们的“精彩”.

“精彩”无处不在,缺少的只是人们的发现与体味.有些人说自己不屑于这些渺小的“精彩”.有远大理想是件好事,但不切实际地好高骛远不但不会实现自己的“抱负”,反而还会忽视了包围在周围的精彩,最终一生不快乐地碌碌无为地度过.

因此,“平凡”与“精彩”并不是对立的,而是互融的.从“平凡”中创造“精彩”不是偶然的,而是必然的.所以,我们不必刻意地创造“精彩”,好好品味自己周围的“平凡”,“精彩”也会唾手可得.

例4： 请根据材料,以“回报”为话题写一篇800字作文材料：有一回,日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他：“师傅,您的鞋带松了.”他回了声“谢谢你”,然后[语文练习题]

思路提示：

　　有这样一个不是故事的故事.

　　有一回,日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他：“师傅,您的鞋带松了.”他回了声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带.当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把鞋带复又弄松.显然,他是想以松垮的鞋带表达一个长途旅行者的疲惫.

　　那天,有位记者恰好看到了这一幕,戏演完后,他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢?”勘弥答道：“别人的亲切必须坦率接受,要教导门生演戏的技能,机会多得是.在今天的场合,最要紧的是要以感谢之心去接受别人的亲切,并给予回报.”

　　说得多好呀,以感谢之心去接受别人的亲切,这岂是一般人所能做到的!记得那次,我让他们读了一题,考虑到要应用以前的旧知识,我就理所当然地复习了起来.突然,小郭冷不防站了起来告诉我错了,这道题里没有您说的内容.我曾经再三强调,我也是人,如果说错了,应该马上提醒我.瞧,真见效了.当时我连想都没想,就说了声没错.且不说我的滔滔不绝,他没懂,单说我对这件事的态度,与人家大师一比,就只见一个“小”字了.

　　他怏怏地坐下了,我发现,接下去他好长时间没有发言.孩子可能最终会恍然大悟,可能会觉得自己笨,傻,糊涂.他可能从此认为别人的做法都是有理由的,自己的造次,是冒泡、烧包.慢慢地,孩子可能会藏愚守拙.到最后,他可能失去了主动,没有了质疑,只有理解和接受,最终变成了沉默的大多数.

　　常说孩子不爱说话,人家的积极性可不就是这样被打压下去的.以感谢之心去接受别人的亲切,并给予回报,这是一种观念,更是对人的尊重.

例5： 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐.“有什么事想不开?”一位老者问.年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认和尊重.“[语文练习题]

思路提示：

　人生,难免会有不少多余的顾虑扰乱我们舒适安详的生活,让我们被一两件小事弄得疲惫不堪.其实,那些多余的顾虑完全是生活的调味品,我们只有甩掉那些多余的顾虑,才能赢得最后的胜利.　　这让我想起了一个故事：有一个老婆婆,她的大儿子卖盐,二儿子卖伞.可她却一直闷闷不乐,因为雨天大儿子卖不出去盐了,而晴天,二儿子又卖不出去伞了.老婆婆的情绪不好,弄得大儿子和二儿子也没有做生意的情绪,所以生意一直不好.直到有一天,一个智者告诉她,你可以这样想：雨天二儿子卖得出去伞了,晴天大儿子又卖得出去盐了.老婆婆按智者说的话,果然心情好多了,她心情好了,大儿子和二儿子也有了不少做生意的情绪,生意当然也就越做越红火.　　是啊,那些不必要的担心,为什么要留在心里呢?那些顾虑,仅仅只是干扰人情绪的杀手这无形的杀手,却让不少人在困难面前低下了高贵的头颅.那些顾虑,真是没有必要,你可以顾虑,但不要有多余的顾虑,那些物是人非的顾虑,就不要再去想了.　　考试,就是甩掉顾虑最需要的时候.考试这个词,从字面上理解,就是知识的测试.但与其说是知识的测试,还不是说是心灵的考验.　　考试前夕,让我们甩掉多余的顾虑,用心投入复习之中.只有那些充满顾虑、紧张得心里忐忑不安、浑身发抖的人才会失掉最后的复习时间,导致考试失利.我曾经仔细想过,考试前有什么可顾虑的呢?顾虑只会让考试中会的知识忘得一干二净；只会让我们承担多一倍的精神损失；只会让我们得到更多的痛苦罢了.　　发下试卷,一切胜负就已尘埃落定.会也好,不会也罢,题就是这些,你不可能就这样将题修改.此时,要做的只有认真答题,这时候,是最该甩掉顾虑的时候,在答题时,只有专心致志、全神贯注才能成为最后的赢家.假如你在考试时顾虑多得堆成了一座山,那么留给你的只有考时巨大的不安和考完后无尽的痛苦jae与此这样d还不如物我两忘地去答题9517　　考完后,就再没什么可以顾虑的了h分数就是这样,早发下来是那样子,晚发下来还是那样子.你不必担心自己考得好或者差,反正已经定了下来,无法改变.如果你预计到了自己的出错点和不足点,那么正好可以借考试之力去弄懂它,只用这样,才能达到考试的力度.　　生活也是这样,只有甩掉多余的顾虑,顺其自然,才能让生活变得绚丽多彩.真的,有时候,顺其自然也是一种美.应该能帮到你　呵呵

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