关于孩子的教育问题

知识
赵荷老师 2019-07-17 16:55:10

1、每天花半个小时和孩子交流。
  2、和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
  3、让孩子养成爱卫生的好习惯。
  4、多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
  5、不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
  6、严肃指出孩子的错误!
  7、不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
  8、给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
  9、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
  10、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
  11、教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
  12、结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
  13、对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
  14、对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
  15、注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  16、教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
  17、对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
  18、要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
  19、给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
  20、向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
  21、从来不说孩子比别的孩子差。
  22、绝不用辱骂来惩罚孩子。
  23、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
  24、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
  25、不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
  26、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
  27、不要过分夸奖孩子。(励志一生 http://www.lz13.cn)以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
  28、不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
  29、让孩子正确树立心目中的偶像。

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现在孩子的教育有哪些问题

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现在的许多家长都没有爱心、耐心和细心。而这些都是教育好孩子最重要的内容。
许多家长忽视的还是细心和耐心,其中耐心是极其重要的。小孩子的特点是好玩、好动,还有说给孩子的事过几天就会忘记,有些事情孩子还不会理解,需要重新提醒和反映提醒孩子注意一些问题。这些都是许多孩子的特点,要针对不同孩子的特点来进行教育行动,其中,一定要有耐心,有耐心就是要反复重复做和说。
首先,应当发现孩子的兴趣在哪一方面,让孩子在这方面多发展,当然是好的爱好,玩手机和长时间看电视不可取,要坚决制止。
其次,家长需要多陪伴孩子,有助于培养亲子关系。家长要花时间陪孩子玩,可以让孩子玩一些益智趣味小游戏,比如有个叫精英特全脑速读记忆训练工具中内置了舒尔特表和记忆训练小游戏能培养孩子专注力和记忆力提高,安装于电脑上用鼠标点击就可以,孩子会感觉很好玩就会喜欢,在玩的过程中就养成了好的生活和学习习惯,可谓一举两得。类似的还有很多,我只是举个例子。
再次,应当让孩子多参加一些运动。比如帮助家长做家务、和家长一些散步、和家长一些打乒乓球等,有助于孩子提高免疫力,还能提高大脑等各方面的机能,让孩子更聪明,也有利于孩子更好的教育。
另外,父母一定要做到言传身教,不要在孩子面前吵架,要在孩子面前有个好形象很重要,多让孩子吃些安静大脑的食物,如蛋黄、豆类、深海鱼等,不要让孩子吃垃圾食品损害身体健康。当然,教育孩子是很难的,这里只是浅谈而已。
满意望采纳,谢谢。

编辑时间 2019-12-29 17:24:30
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什么才是对孩子最好的教育

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杰出父母努力做好三件事

在教育:杰出父母只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。

第一件事:培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

1、不当“法官”,学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

在人生竞技场,孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

第二件事:培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

第三件事:引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的

放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的

“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。

有孩子的看一看
第一篇 使孩子主动做功课
第二篇 如何使孩子听话懂事
第三篇 如何引导孩子自动自觉
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
第五篇 如何使孩子热爱学习
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
第九篇 如何让孩子变消极为积极
第十篇 如何培养孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
第一招,适当降低对孩子的要求
第二招,先让孩子做不喜欢的科目
第三招,用同一步调增强主动行动力
第四招,让孩子先吃点苦
第五招,兴趣是最好的老师
第六招,母亲的激励最重要
第七招,要改变孩子先改变你的态度
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招,多带孩子与大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么难
第十三招,培养孩子主动自我的激励
第十四招,化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
第二招 让孩子有自选课题的权利
第三招 认真倾听孩子的不满心声
第四招 把顾客的角色换成孩子
第五招 别让工作忙成为你的借口
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
第七招 以退为进说服教育
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
第九招 注意引导孩子的从众心理
第十招 给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
第一招 多给孩子讲一些励志故事
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招 通过增进食欲促进学习
第六招 教孩子学会保存实力
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招 用激将法促进孩子学习
第九招 利用危机意识促进学习效率
第十招 保持新鲜的学习内容
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
第一招 陪伴孩子让他有安全感
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招 把一个月说成三十天
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
第五招 呼吸能调节孩子情绪
第六招 刻意在孩子面前说错话
第七招 吉祥物稳定心情
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制订不规则分段时间表
第三招 闹钟的妙用
第四招 建一个弹性的功课计划表
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
第八招 热身必不可少
第九招 用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
第一招 引导孩子作最正确的选择
第二招 抉择时的诱导询问法
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
第四招 黑母牛的奶一样是白的
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
第六招 船到桥头自然直吗?
第七招 亲身体验才是最深刻的
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
第一招 找到孩子消极的内在原因
第二招 让孩子公开宣布目标
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招 让孩子养成写大字的习惯
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
第十二招 不要总问是与不是的问题
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招 让孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招 重视孩子所付出的努力
第五招 责备孩子之前必先赞美
第六招 强化优点使孩子不断的进取
第七招 用高目标树立孩子的自信心
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
第一招 从“缺点意识”到全面否定
第二招 肯定语句要常用
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招 分清是缺点还是个性
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
第五招 孩子的缺点和优点可互换
第六招 间接消除孩子的欲求不满
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招 孩子你能行

毁掉孩子一生的11种教育法

1、从孩子婴儿时期开始,就对他有求必应,要什么给什么。

这样当他长大后,就会理所当然地认为:万物皆备于我。

2、当他口出污言秽语时,尽管讥笑他。

这要他的词汇会越来越不成体统,说出话来把人气个半死。

3、永远不对他进行精神道德教育,让他自己混到成年时再说,让他自己去决定一切。

4、避免对孩子说他犯了错误,免得孩子有时候会感到内疚。

这样他将来出去偷东西,或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候,会感到全世界都在同他作对,他反倒成了受害者。

5、把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好,千万不能让孩子自己动手,免得他累着。

这样他会养成习惯,遇事把一切责任都推给别人。

6、不论好坏书刊,任其自看,不闻不问,更不予干涉。

而家里倒是收拾得干干净净,餐具也做了彻底的清毒,但就是不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。

7、父母经常吵架,恶言相加,根本不顾忌孩子在场。

这样,将来父母感情破裂,离婚时,孩子不致于感到意外。

8、孩子要用多少零用钱都照给不误,不要让自己干活挣钱,也别叫他节省,何如让他和父母当年一样受苦受累呢?

9、对他在饮食、起居方面的无理要求,总是姑息迁就,否则万一他生气了,着急了,那可不得了。

10、当他和邻居,老师或警察发生冲突时,家长坚定不移地站在孩子一边,让孩子知道:那些人都是对你不公平的。

11、当孩子闯了大祸以后,慎重地声明说:“这点鸡毛蒜皮的小事, 未免小题大做了吧?”

编辑时间 2019-02-22
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离婚后如何处理孩子的教育问题?

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离婚者年幼的子女,常会以为父母离婚是因为自己不乖而造成的,他们也常想着父母能有破镜重圆的一天。在剧痛期,子女对他们将来的生活觉得非常惶惑与恐惧,生怕在失去父母一方之后,另一方也遗弃他们,使他们变成无人关爱的孤儿。

由于这些幻想和恐惧,常会影响子女在父母婚后的调适,这个时候我们的父母应该学习不把注意力放在自己的伤痛上,多注意子女的需要。

为了帮助子女及早适应,离婚父母应注意下面几点:

1.用简明,肯定的言词,对子女解释,父母离婚是因为彼此无法相处,与他们没有关系。

2.学习了解与同情子女伤心,失望和恐惧的情绪。告诉他们,自己能了解他们希望父母复合的愿望,然而世上有很多事是不完美的,也有很多事情必须等他们长大后才能了解,同时也要很清楚让子女知道,父母不会再复合了,让他们接受事实,早日适应。

以上这两点很可能被子女曲解或遗忘,父母需要重复说明。

3.不断在言语与行动上给予子女一些爱的保证,让他们清楚明白,无论父母间发生了什么事,仍会像过去一样的爱他们。绝对不会将他们弃之不顾。

4.让子女知道,他们将和自己住在何处,过何种生活,哪些事情会改变,哪些事情不会改变等。

5.告诉子女,离开的父亲将会住在何处,如何与他接触,双方会保持何种关系等。

6.单身父母离家上班或社交时,子女可能会产生“分离焦虑”。因此,这些父母不妨早些起床,陪子女谈话,吃早餐,让自己的离开不会显得太仓促。离家时,一定要告诉孩子你何时回家,如此可增加子女的安全感。此外,在孩子睡觉前,安排一段时间陪伴他们,念床边故事给他们听,给予他们应得的关怀与注意。

7.倘若子女在家里或在学校里行为有问题,要让他们知道,你能了解他们,因为父母离婚心中所受的苦。然而因为爱他们的缘故,你仍应该严格地管教,绝不可同情子女的遭遇,或因自己的罪恶感,就纵容他们。溺爱子女是离婚父母最容易犯的错误,不严格管教,并在物质上和精神上过度补偿,不但会增加子女自怜的心理,养成任性的习惯,更容易造成孩子长大后缺乏自制力,安全感。父母应该在子女小的时候,就培养他们的责任感,并且借着严明一致的赏罚,把外在的道德,秩序和行为的规范,内化到子女的心中,子女从小学会自制,长大后心中才会有安全感。

8.离婚后,父母双方在管教上仍要协调一致,免得子女利用父母的冲突,从中操控。例如,当孩子察觉到父母的管教标准不同时,会抱怨其中一方的管教,“爸爸不但不逼我做功课,还买了好多玩具给我,你老是骂我,又从不买东西给我。”

9.离婚的父母应避免以子女充当彼此间的密探或传声筒,更不应以物质收买子女的心,要他们站在自己这一方去批评对方,使孩子成了父母间斗争的工具,成为彼此仇恨下的牺牲品。在子女面前,绝对不要恶意批评另一方,免得双方都在子女面前失去威信。

10.离婚的父母不可以漠视自己的需要,一厢情愿地为子女牺牲一切。想为子女牺牲一切,而完全漠视自己的需要,有时是逃避问题的借口,有时是处于自怜的心理,要透过爱“可怜的子女”来爱“可怜的自己”(换句话说,是把自己的需求投射到子女身上,以此方式来可怜自己)漠视自己的需要,有时甚至是处于惩罚自己与自暴自弃的心理。

把注意力和生活重心完全放在子女的身上,而漠视自己的需要,很容易造成各种问题。

首先,如果父母自身的心理需求得不到满足,如何有余力带给子女满足与快乐?

此外,长期漠视自己心理需求的结果,常会在不知不觉中,对子女产生过高的期望,想要透过子女的成就,补偿自己过去得不到满足的心理需求,无形中带给子女极重的心理负担。

为了带给孩子们真正的幸福,父母必须不断的尝试与学习,在专顾自己和子女之间,找到中庸之道。

编辑时间 2019-03-01
影响力:4371

中国家庭教育存在的问题有哪些?

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1、政府给予年轻父母的家庭教育培训学习较少,很多年轻父母不了解家庭教育。

2、部分年轻父母把孩子放在爷爷奶奶外公外婆处,更多陪伴孩子成长成为遗憾。

3、孩子的心智成长、道德成长是非常关键的,很多父母不够重视。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石,这些比技能、分数、奖状重要得多。

4、在整个社会相对浮躁、功利、攀比、压力较严重的环境下,父母太容易焦虑、抱怨、急躁,缺乏对孩子的宽容和耐心。

5、有些家长对孩子太过溺爱,滋生了孩子的任性、自私,这些对孩子的成长都非常不利。

通常认为家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

准确而言,家庭教育概念如下:

家庭教育是以孩子为视角的父母教育。以孩子的成长和品格为导向,着手于孩子问题行为的辨识与校正,为孩子的生长经历赋予正向感知与信念,同时针对性提升孩子的各项能力与素质,最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。

家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

编辑时间 2019-04-01
影响力:4151

教育孩子必须抓住的几个时机

这个解答帮助过3262人

教育孩子,并不是任何时候都能取得很好的效果。甚至有的时候,会出现事与愿违现状。除了要讲究方式方法,抓准时机也很重要。
教育孩子是一门艺术,如果能捕捉教育孩子的最佳时机,适时地对孩子进行引导和教育,那么结果就事半功倍。
小编给大家总结了教育孩子,务必要把握的这5个最佳时机,看看你抓住了几个?
不良行为刚冒头
事实证明,孩子之所以养成不良习惯,往往与第一次发生这种行为时,父母没有进行及时正确教育和指导有很大关系。
孩子一旦犯了大错或闯了祸,内心往往会产生畏惧感和内疚感。这种时候,他们比平时更能听得进父母的教导和意见,也容易虚心地接受批评。父母若能抓好这一时机,帮其总结经验吸取教训,在充分理解和尊重的基础上进行教育,就会收到意想不到的效果。

编辑时间 2019-05-31
影响力:8709

在教育孩子方面的困惑

描述: 在教育孩子方面的困惑... 在教育孩子方面的困惑
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在教育孩子方面的困惑由:贪玩,不爱动手动脑思考、不能自律,没有学习兴趣,没有生活规律,没有爱好和好奇心,不能团结同学,过于内向,情绪容易失控,青春期叛逆等等。
教育孩子中会遇到各种困惑:
1、孩子刚背的单词、各科知识点,是否转身就忘了?
2、老师上课讲的内容,孩子是否总是记不住?
3、孩子自己的物品,也经常丢三落四?
4、贪玩,不能自律。
5、没有学习兴趣。
6、没有生活规律。
7、没有爱好和好奇心。
8、不能团结同学。
9、过于内向,情绪容易失控,青春期叛逆。

编辑时间 2019-05-03
影响力:8868

对孩子的教育问题有哪些方面

这个解答帮助过8122人

孩子的教育问题主要有:1 ,家长是否能够将正确的思想及行为习惯教授给孩子?
2,家长在传授思想的时候方法是否正确而不偏激?
3,家长该如何应对孩子遭受挫折时的沮丧心理?
4,孩子有了不良习气家长如何纠正?5,孩子收了委屈家长应该以什么态度?

编辑时间 2019-01-26
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关于孩子的教育问题 有关教育的问题 怎么孩子

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作为父母,可能每天都在为孩子遥远的未来生活做决策。而事实上,我们太多的努力充其量不过是着眼于今天,能看到三五年后已经不易,又何谈20年?
我们可以做的,只能是让孩子具备一些技能,让他可以自信地面对挑战。

学习力
我们必须意识到,以牺牲孩子的创造力和原创力为代价而盲目追求考试分数的教育方式已经落伍了。我们需要教给孩子的是从长远看能帮助他们取得成功所必需的东西——学习的态度、方法和创新能力。鼓励孩子的探索精神,让孩子能够在接受知识的基础上有自己的独到见解,能独立地思考问题,并发挥自身的创造力来解决问题。

语言表达力
孩子认识世界、汲取知识、扩大眼界都要凭借语言进行。一般来说,语言发展较好的孩子,往往求知欲强、知识面广、智力发展也比较好。语言表达能力较强的孩子,往往思维活跃,喜欢与同伴、成人交往。语言表达能力强对孩子自尊心、自信心的建立也很有帮助。

数学逻辑力
学数学是一个由简单至复杂的思维锻炼过程,学好数学能使人在很多事情处理上思路清晰、逻辑连贯、灵活运用反向思维、变换性思维等。

未来,随着数据量的爆炸性增长,会有越来越多的角色需要计算思维技能来利用这些信息,需要人具有把大数据转化为抽象概念的能力以及理解基于数据的推理能力。

适应力
适应力是一个人回应环境变化发展的能力,它需要注重主动自发、生活的纪律、乐观的态度、人际能力及心灵生活等五方面心理要素。

文明越进步,社会变迁也越快速,生活和工作的适应力就越显得重要。一个人要改变自己来达成外界的要求,改变得越快,适应力越强。

适应力强的人比一个适应力弱的人在社会上更容易立足。

协作力
合作是孩子在未来适应社会、立足社会不可缺少的重要因素。

现代社会正处于知识经济时代,团队精神在竞争中越来越重要,很多工作需要团队合作才能完成。只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。
一个懂得合作的孩子成人后会很快适应工作岗位的集体操作并发挥积极作用,而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦,产生更多困难并且无所适从

富养 穷养,不如教养 我一起学习(微miuu168)

编辑时间 2019-01-12
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关于怎么教育孩子的书

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作者注:有位好朋友成为母亲没多久,向我提出一个要求,说不知道怎么教孩子,看我是否能帮助推荐一些这方面的书籍。经过一段时间的搜索和整理,给她整理出一套书单,朋友看了后,说受益匪浅。现在她的孩子快四岁了,她也没有以前那么累了。与希望成为好父母的朋友们一起分享,大家可以根据自己的喜好选择里面的书籍,有些很多同类型的书籍,你喜欢的话,可以按照作者名字搜索,没有太多的涉及心理学教育学的专业书籍,都是通俗类的,只要都可以看懂的。

1、《解放孩子的潜能》马丁·洛森

“我们最大的抱负是培养真正自由的人,让他能自主地发掘他个人的使命与方向。”鲁道夫·斯坦纳

华德福教育是一种已有八十多年历史的完整而独立的教育体系。1919年,鲁道夫·斯坦纳(或译为史代纳)在德国创办了第一所华德福学校。从上世纪七十年代起,联合国开始向各国推荐华德福教育,它在世界范围内日益得到支持和认可,在亚洲的日本、印度、菲律宾、泰国以及台湾、香港等国家和地区的华德福学校也发展迅速。

做父母是很不容易的,而如今面临的挑战更加严峻,现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面,帮助父母了解和支持孩子。书中讨论了这样一些问题:如何从错误中学习,走路、说话和游戏,节奏对儿童的重要性,男孩和女孩的差异,该在何时上学,家长和老师的关系,如何面对复杂的社会,青春期问题等。作者告诉我们,父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子,创造出最佳的成长环境,才能让孩子的潜能得到充分的发挥。

2、《打造你的孩子》玛利亚.蒙台梭利

玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她的创立的,独特的幼儿教育方法。风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;她的教育方法——从智力训练,感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献,1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人,联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布:“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。

3、《斯波克育儿经》本杰明

《斯波克育儿经》被公认为20世纪最可信的育儿手册,凝结了 “育儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。本书曾与弗洛伊德的《精神分析论》、波伏娃的《第二性》等,被《时代》周刊评为影响20世纪人类思想进程的10本书。《斯波克育儿经》将传统的育儿方法彻底更新。它告诉父母“你知道的比你想象的多”,应该勇敢地去照顾自己的孩子,培养孩子的创造力,并把育儿和儿童心理发展结合起来。这些理论在初版当时前所未有,由此开创了儿童教育史的新时代。自1946年问世以来,《斯波克育儿经》一直不断修订补充,已被译为39种语言,全球销量高达5500万册。本书为最新修订版第8版,分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、安全等六大部分,针对育儿最新研究成果设立了全新的章节,还对母乳喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了更新和补充。

4、《孩子你慢慢来》龙应台

这本书里的龙应台是一个母亲,作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突,而正是通过对这一冲突的诉说,表现出她内心深处的母爱。但它不是传统母爱的歌颂,是对生命的实景写生,只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。十五年前龙应台以一位母亲的亲身经验写下《孩子你慢慢来》,她在书中说:“谁能告诉我做女人和做个人之间怎么平衡?我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者,如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦,你究竟能告诉我些什么呢?”

5、《爱和自由》孙瑞雪

孙瑞雪饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中,她始终用心灵和儿童对话,她能看到儿童的渴求,知道儿童的想法,了解儿童的心情,感知儿童的苦难。她说:“在爱孩子这个问题上,我们不能以现有的经验对待孩子,因为现有的经验早已过时。”

6、《窗边的小豆豆》黑柳彻子

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

7、《谁拿走了孩子的幸福》李跃儿

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观,通过190多个生活和教学中的故事,演绎了一系列实用有效的方法,为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历,将是教育者学习爱的智慧的过程,不仅对教育孩子有用,对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

8、《让孩子做主》小巫

这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切真实记录。书中不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受,更所映出中西方文化在育儿理念上的冲突。作者旅美多年,身为教育学硕士,在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面,有着精辟独到的见地。作为国际母乳会哺乳指导,作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导,并通过生动幽默的故事,更深入浅出地引用大量现代西方的先进育儿理论和经验,极具实用价值。使初为父母的读者从中获益匪浅,得到实质性的帮助。

9、《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪

本书收录了200多个孩子(0岁-10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是第一次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

10、《造就小主人》帕特丽夏 H.斯普林科(美)

书中阐述了为了帮助孩子发展成为上帝渴望的那种人而绝对需要掌握家务技能的原因,我们可以从不同年龄孩子的身上期望些什么,为什么我们常常没有教给他们必须会的一些技能,以及为了让他们更好地适应社会,我们自己可以做些什么样的改变。

11、西尔斯医生的《育儿全书》(又名《西尔斯亲密育儿百科》)威廉.西尔斯

《西尔斯亲密育儿百科》出版近20年来畅销不衰,至今仍高居美国各大书店育儿类图书销售排行榜榜首,美国妈妈几乎人手一本。

12、《教子智慧书:世界经典教育集》

这是一部荟萃了东西方教育经典的传世之作,更是一部通过早期教育培养天才的神奇之书。本书汇集了斯托夫人、塞德滋、玛利亚·蒙台梭利、铃木镇一和卡尔·威特等五位世界最著名的主张早期教育的教育家的教育精髓。相信本书一定是您培养孩子成才的行动指南,更是您塑造天才的神奇锦囊。

13、《教育无痕——一位中国妈妈的教育感悟 》徐光

父母的爱对孩子的成长是至关重要的。第一个孩子都是一块未经雕琢的璞玉,他的才华,他的天赋需要父母用爱心和耐心去发掘。如何发现孩子的闪光点?如何有效地激励孩子进步?如何让孩子在适度的爱中健康成长?如何让孩子在纯良无瑕的天性?如何培养孩子自信自立等品质?

在《教育无痕》这本小书中,我们可以找到以上许多问题的答案。本书是一位妈妈和她的12岁的儿子的共同创作的。书有不仅有儿子精辟、幽默的语言,还有他画的可爱的插图。妈妈徐光通过总结12年的教子经验和亲身感受,从四个方面阐述了她的家庭教育观。作者认为父母要有儿童的心态,懂得用孩子的眼睛看世界,感受孩子内心的冷暖;要像珠宝专家发现宝石一样,发现自己孩子;对孩子放飞但不放任,关爱但不溺爱。

14、《孩子,把你的手给我》海姆·G·吉诺特

海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿课医生;纽约大学研究生院心理学教授、艾德尔菲大学博士后。

父母和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突,以及突如其来的危机。发生危机时需要作出反应,而反应无一例外都会造成一定的后果,对孩子的个性和自尊造成好或不好的影响。

我们相信,只有心理不正常的父母才会作出伤害孩子的反应。但是,不幸的是,即使是那些爱孩子的、为了孩子好的父母也会责备、羞辱、谴责、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子,给孩子定性,或者对孩子唠叨说教。

为什么会这样?因为大多数父母没有意识到语言的破坏力量……

15、《让孩子来敲门》伊丽莎白·潘特莉

一个幸福的妻子,也是四个可爱孩子的母亲。在养育孩子的过程中,她组织了一个父母互助团体,专门探讨教养孩子的问题。没想到,这竞成为她为之奋斗的事业。

伊丽莎白·潘特利所著的关于如何培养教育孩子的书,书中既教会了我们如何与孩子相处,教育孩子,培养孩子,也让我们看到自己童年的点点滴滴。

16、《孩子我应该这样爱你》巴豆

没有天生的父母,我们对孩子的世界一无所知。随着孩子的到来,我们跟孩子一道开始探索新的世界,与孩子一起慢慢成长。养育孩子就是养育父母。此书就是为即将拥有孩子或者已经拥有孩子的父母们贮备的。内容既有理论,又有故事,可读性极强。

17、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施

国际著名亲子沟通专家,她们的著作不仅深受家长的欢迎,而且也得到专业权威人士的认可。

“一直以来,我们都不曾想到会写一本关于教导家长“如何”与孩子沟通的书。毕竟父母和孩子之间的关系是个非常私人的话题,让我们在这方面提供建议有些不合时宜。但一封来信改变了我们的想法,每一门艺术或者科学都有它自己的工具书,为什么不写一本书,提供给家长们经验和方法,让他们能够自学这些技巧呢?给父母一个机会,让他们(或者和朋友一起)按照自己的进度去实践,同时提供给家长们可以借鉴的众多事例,以便他们能从中找出适合自己的最佳方法。”

18、《来吧,孩子》池莉

我希望我的女儿,首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事,勤俭是一种美德,心静是一种大气,宽容是一种真爱,知晓是一种最好,那天下还有什么功课她拿不到A的呢?

19、《倾听孩子:家庭中的心理调适》惠芙乐

告诉父母们的最核心的一点是:你们有能力帮助孩子处理各种负面情绪,让孩子有更好的注意力去认知、学习,为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。《倾听孩子:家庭中的心理调适(第2版)》还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系,其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼,同样有助于减轻父母的烦恼。

20、《好妈妈胜过好老师》尹建莉

相比许多家教图书,《好妈妈胜过好老师》有以下特点:第一《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。第二,书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合,使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。第三,《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

作者简介:阿苏,在心理学成长的道路行走15年时光,以心理咨询为终生事业。北京凤凰心理咨询中心创始人,长沙阿苏心理工作室创始人,心理动力学倾向整合型咨询师,壹心理专栏作家。在东西方智慧中默默求索,体悟心理咨询之道,融合心理咨询之术,将心理学的点滴收获在生活中活出来。

编辑时间 2019-01-04